INTRODUCCIÓN Desde el área de matemáticas, vamos a poner el foco de atención en el mapa de nuestro barrio (El Picarral). Tendréis que aprender a utilizar la herramienta "My Maps" de Google para medir distancias y superficies, crear rutas y localizar calles dedicadas a matemáticas y matemáticos ilustres. Seguro que esta herramienta os será de utilidad en el futuro para planificar viajes, rutas,... y compartirlos con los acompañantes. Además, vamos a practicar el concepto de escala y veremos a qué distancia se posiciona nuestro IES respecto a ciertos lugares de la ciudad, y también, revisaremos algunos conceptos de geometría. |
OBJETIVO :
Los datos tratados en el reto de matemáticas serán incorporados al magazine que se tendrá que realizar como producto final del trabajo. Se trata de que cada grupo los introduzca para dar una visión matemática en el magazine pero siempre contextualizada con todo lo que vais a hacer en estas tareas.
Los datos tratados en el reto de matemáticas serán incorporados al magazine que se tendrá que realizar como producto final del trabajo. Se trata de que cada grupo los introduzca para dar una visión matemática en el magazine pero siempre contextualizada con todo lo que vais a hacer en estas tareas.
¡MUY IMPORTANTE!
Antes de comenzar, cada miembro del grupo, creará una carpeta en su 'Drive'. En ella, se incluirán todas las fotos de las operaciones / cálculos que se van a solicitar realizar de forma individual a lo largo el proyecto. En la primera actividad se pide que se escriba el enlace a dicha carpeta para que el profesor/a pueda acceder y así evaluar lo que realiza cada miembro del grupo. Las fotos estarán en vertical y se deberán ver bien. Preferiblemente las fotos estarán todas juntas en vertical y en un solo documento en pdf.
Al final del reto se adjuntará en la tarea creada en el classroom de vuestro profesor/a lo siguiente:
Antes de comenzar, cada miembro del grupo, creará una carpeta en su 'Drive'. En ella, se incluirán todas las fotos de las operaciones / cálculos que se van a solicitar realizar de forma individual a lo largo el proyecto. En la primera actividad se pide que se escriba el enlace a dicha carpeta para que el profesor/a pueda acceder y así evaluar lo que realiza cada miembro del grupo. Las fotos estarán en vertical y se deberán ver bien. Preferiblemente las fotos estarán todas juntas en vertical y en un solo documento en pdf.
Al final del reto se adjuntará en la tarea creada en el classroom de vuestro profesor/a lo siguiente:
- Un fichero con la presentación que contenga todas las respuestas y fotos solicitadas en las distintas actividades de las tres tareas usando la siguiente plantilla (descargarla pulsando en la palabra subrayada anteriormente).
- Foto del plano de la actividad 5a de la tarea II y los ejercicios realizados en la actividad 6 de la tarea III. Además, ambos se entregarán en papel al profesor/a.
- Archivo de video grabado en la actividad 7.
- Foto de la hoja de registro por ambos lados. Además se dará la hoja de registro al profesor/a.
¿ESTÁIS PREPARADOS? ¡¡¡¡COMENCEMOS!!!