ECOTAREA 1: Mapas mentales (2 sesiones/10 puntos)
¿Qué tenemos que hacer?
Vamos a elaborar un mapa mental que represente gráficamente lo que conocemos de los ecosistemas.
En esta tarea trabajaremos en 1-2-4 (primero de forma individual, luego comparando el resultado con otro miembro de nuestro equipo y, finalmente, poniendo en común con todo nuestro equipo el trabajo para extraer toda la información que necesitamos para arrancar).
En esta tarea trabajaremos en 1-2-4 (primero de forma individual, luego comparando el resultado con otro miembro de nuestro equipo y, finalmente, poniendo en común con todo nuestro equipo el trabajo para extraer toda la información que necesitamos para arrancar).
¿Cómo lo tenemos que hacer?
TAREA 1, parte A:
1º- Ver los vídeos y la presentación que aparecen a continuación y tomar notas sobre:
2º-Ordenar la información en un mapa mental individual (uno cada miembro del equipo). Los mapas mentales se pueden hacer a mano, en un papel en blanco o usando una app gratuita de la tablet (como Jamboard, Mindly, Miro, Mindomo o Simple Minds Free). Ya hemos hecho algún otro mapa mental antes, así que ánimo. Resumiendo, primero cada uno debe hacer su mapa mental individual y subirlo a la tarea 1A de vuestro Google Classroom.
1º- Ver los vídeos y la presentación que aparecen a continuación y tomar notas sobre:
- Qué es un ecosistema, un biotopo, una biocenosis, el hábitat y el nicho ecológico.
- Qué es una cadena trófica, un productor, un consumidor primario/secundario/terciario.
- Si con vuestro profesor usáis hojas de Cornell, tendréis algunas impresas en cada clase, y aquí una plantilla en pdf.
2º-Ordenar la información en un mapa mental individual (uno cada miembro del equipo). Los mapas mentales se pueden hacer a mano, en un papel en blanco o usando una app gratuita de la tablet (como Jamboard, Mindly, Miro, Mindomo o Simple Minds Free). Ya hemos hecho algún otro mapa mental antes, así que ánimo. Resumiendo, primero cada uno debe hacer su mapa mental individual y subirlo a la tarea 1A de vuestro Google Classroom.
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TAREA 1 parte B
Al acabar la tarea 1A, deberéis comparar el mapa mental individual con el de un compañero/a de vuestro equipo y completar el vuestro con cualquier información que os falte.
Finalmente, comparad el mapa mental con el resto del equipo y elaborad un mapa mental de equipo (podéis usar las mismas aplicaciones que para el mapa mental individual pero vuestro profesor/a os indicará con cuál debéis hacerlo). Debería ser más completo que los individuales, ya que incluye los conceptos e ideas de todos los miembros.
Al terminar el mapa mental de equipo, subidlo a la tarea 1B de vuestro Google Classroom.
Al acabar la tarea 1A, deberéis comparar el mapa mental individual con el de un compañero/a de vuestro equipo y completar el vuestro con cualquier información que os falte.
Finalmente, comparad el mapa mental con el resto del equipo y elaborad un mapa mental de equipo (podéis usar las mismas aplicaciones que para el mapa mental individual pero vuestro profesor/a os indicará con cuál debéis hacerlo). Debería ser más completo que los individuales, ya que incluye los conceptos e ideas de todos los miembros.
Al terminar el mapa mental de equipo, subidlo a la tarea 1B de vuestro Google Classroom.
Y ¿cuenta para nota?
Claro que sí. En esta tarea podéis conseguir hasta un máximo de 10 puntos (sobre 100) si el mapa mental de equipo está correcto y completo, es decir, si cumplís con todas las condiciones de la Lista de Control. Sólo puntuaréis en esta tarea si, previamente al mapa mental de equipo (tarea 1B), habéis subido a Google Classroom vuestro mapa mental individual (tarea 1A) que aunque no puntúa es imprescindible para obtener los puntos en el de equipo.